中学生物教学2024，Issue(30) ：51-54.

高中生物"遗传学"中的哲学问题探寻

吴海峰
中学生物教学2024，Issue(30) ：51-54.
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高中生物"遗传学"中的哲学问题探寻

吴海峰1
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作者信息

  • 1. 江苏省滨海中学(224500)
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摘要

理解遗传的基本原理是认识生物生理、发育和进化中一切现象的前提,对它所涉及的"形式与内容、现象与本质、逻辑与实践、偶然与必然"等哲学问题进行深入探寻,渗透生物学学科核心素养,有助于揭示生命的奥秘和真谛.

关键词

形式与内容/现象与本质/逻辑与实践/偶然与必然

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基金项目

江苏省教育科学规划重点课题(B/2023/03/251)

江苏省中小学教学研究室第15期重点课题(2023JY15-ZA150)

江苏省教育科学规划重点课题(B/2023/03/364)

出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
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