中学生物教学2025，Issue(2) ：45-48.

基于HPS模式的高中生物学教学设计——以"促胰液素的发现"为例

郝雪峰 郑田田
中学生物教学2025，Issue(2) ：45-48.
✕
  • 万方数据

基于HPS模式的高中生物学教学设计——以"促胰液素的发现"为例

郝雪峰 1郑田田1
扫码查看

作者信息

  • 1. 太原师范学院生物科学与技术学院 山西晋中(030619)
  • 折叠

摘要

新人教版生物学教材中蕴含着大量的HPS素材,以选择性必修1"促胰液素的发现"为例,把学科基本素养纳入HPS教学模式的6个环节,具体包括演示现象、引出观念、学习历史、设计实验、呈现科学观念和实验结果、总结评价,以此培育学生的科学素养与科学探究精神,从而达成科学育人的目的.

关键词

HPS教育/高中生物学/教学设计

引用本文复制引用

出版年

2025
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
段落导航相关论文