中学数学2023，Issue(3) ：3-4.

追本溯源:2022年全国新高考Ⅱ卷第12题的解法研究

黄国强 秦君
中学数学2023，Issue(3) ：3-4.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

追本溯源:2022年全国新高考Ⅱ卷第12题的解法研究

黄国强 1秦君1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川外语学院重庆第二外国语学校
  • 折叠

摘要

以2022年全国新高考Ⅱ卷第12题为不等式原型,从教材出发多角度审视试题,通过分析试题可以寻求多种解题方法,并一题多解.本题的解法中体现了数学学科知识的综合应用,以此提升学生的数学运算能力和逻辑推理能力.

关键词

不等式/一题多解/运算能力

引用本文复制引用

出版年

2023
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
段落导航相关论文