中学数学2024，Issue(1) ：87-88.

立体几何垂直证明思路探究

王恩泽
中学数学2024，Issue(1) ：87-88.
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立体几何垂直证明思路探究

王恩泽1
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作者信息

  • 1. 吉林师范大学数学与计算机学院
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摘要

立体几何的主要目的是培养学生的空间想象能力,但立体几何的学习对学生而言普遍感到困难.本文中结合具体案例对立体几何垂直关系的证明思路进行了探究,为学生学习立体几何主题提供一些参考.

关键词

立体几何/垂直证明/解题思路

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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
参考文献量1
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