中学数学2024，Issue(2) ：1-2,5.

初中数学"后建构"课堂中问题链的设计研究——以二次函数最值问题为例

陆金花 陈锋
中学数学2024，Issue(2) ：1-2,5.
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初中数学"后建构"课堂中问题链的设计研究——以二次函数最值问题为例

陆金花 1陈锋2
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作者信息

  • 1. 无锡市东绛实验学校
  • 2. 无锡市太湖格致中学
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基金项目

江苏省中小学教学研究第十三期重点课题(2019JK13-ZB16)

江苏省"十四五"教育规划重点课题(C-b/2021/02/01)

出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
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