中学数学2024，Issue(2) ：3-5.

提高运算素养 培养关键能力——以2022年部分省、市数学中考韦达定理试题为例

黄志阳
中学数学2024，Issue(2) ：3-5.
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提高运算素养 培养关键能力——以2022年部分省、市数学中考韦达定理试题为例

黄志阳1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州师范学院附属鹏峰中学
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摘要

教育部于2022年4月发布了《义务教育数学课程标准(2022年版)》,其中删除了"一元二次方程根与系数的关系"的星号(∗),即对韦达定理的要求由"选学"变成了"了解".韦达定理及其应用对提升学生的运算素养起着重要作用,能培养学生的数学关键能力.

关键词

课程标准/韦达定理/关键能力

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基金项目

教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题(KCA2022145)

福建省教育科学"十四五"规划2022年度课题(FJJKZX22-439)

出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
参考文献量3
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