中学数学2024，Issue(2) ：34-35.

习题讲评的教学追求:讲清、讲深与讲透

姜国生
中学数学2024，Issue(2) ：34-35.
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习题讲评的教学追求:讲清、讲深与讲透

姜国生1
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作者信息

  • 1. 江苏省海安市李堡中学
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摘要

郑毓信教授最近在一篇文献中列举了三个案例,围绕深度讲评给出"示范".本文中积极实践郑教授的解题教学思想,通过有效的教学对话与同类跟进的反馈训练,促进学生对问题的深度理解,并引发习题讲评的教学思考——围绕讲评习题进行深度备课、深度教学,预设同类及变式题进行反馈练习.

关键词

习题讲评/郑毓信/就题论道/深度教学

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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
参考文献量1
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