中学数学2024，Issue(2) ：36-37.

初中数学单元教学设计探索——以"一元二次方程"为例

蔡欣彤
中学数学2024，Issue(2) ：36-37.
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初中数学单元教学设计探索——以"一元二次方程"为例

蔡欣彤1
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作者信息

  • 1. 吉林师范大学数学与计算机学院
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摘要

数学单元教学设计是一种宏观数学教学设计理念,有助于教师组织教学及学生数学核心素养的形成.本文中以初中数学"一元二次方程"的单元教学为例,进行单元起始课的教学设计,帮助学生理解数学概念,整体构建知识体系.

关键词

数学核心素养/单元教学设计/一元二次方程

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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
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