中学数学2024，Issue(2) ：38-39.

例谈"体验式学习"在数学定理教学中的应用

袁铁鹰
中学数学2024，Issue(2) ：38-39.
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例谈"体验式学习"在数学定理教学中的应用

袁铁鹰1
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  • 1. 江苏省南通市海门区实验初级中学
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摘要

体验式学习就是强调以学生为主体的参与与体验,让学生在经历活动中体验,在观察与反思中体验,在归纳与抽象中体验,让思维活动在体验中循环反复,发展数学核心素养.本文中以"三角形全等的判定5"一课的教学为例,实践了体验式学习在数学定理教学中的应用.

关键词

体验式学习/全等三角形/数学核心素养

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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
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