中学数学2024，Issue(2) ：60-62.

探究SOLO分类评价理论在初中数学教学中的应用

钱燕英
中学数学2024，Issue(2) ：60-62.
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探究SOLO分类评价理论在初中数学教学中的应用

钱燕英1
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  • 1. 江苏省昆山市周市中学
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摘要

SOLO分类评价理论可以对学生的思维层次、学业水平做出合理的评判.将其运用到数学教学中,不仅能多元化评价学生的思维方式,还能帮助教师针对SOLO分类评价法进行二次开发,加深学生对各个知识点的认知和了解,让学生找到适合自己的学习方式.本文中通过分析SOLO分类评价理论的基本内涵,探讨该评价法在初中数学教学中的应用策略,旨在推动学生向全面发展的方向迈进.

关键词

SOLO分类评价/初中数学/教学应用

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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
参考文献量2
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