中学数学2024，Issue(2) ：96-97.

初中数学课堂上促进学生个性化自主学习的策略探讨——以"一元一次方程"为例

董大溧 宋彦波
中学数学2024，Issue(2) ：96-97.
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初中数学课堂上促进学生个性化自主学习的策略探讨——以"一元一次方程"为例

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作者信息

  • 1. 江苏省连云港市新海实验中学
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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
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