中学数学2024，Issue(5) ：27-28.

公式延续,思维拓展——"两角和与差的正弦、余弦、正切公式"教学设计

王嘉琨
中学数学2024，Issue(5) ：27-28.
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公式延续,思维拓展——"两角和与差的正弦、余弦、正切公式"教学设计

王嘉琨1
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作者信息

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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
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