中学数学2024，Issue(5) ：68-69.

代数本质,"数""形"切入:破解一道取值范围题

周玉凤
中学数学2024，Issue(5) ：68-69.
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代数本质,"数""形"切入:破解一道取值范围题

周玉凤1
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作者信息

  • 1. 江苏省灌云高级中学
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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
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