中学数学2024，Issue(5) ：86-87.

"学历案"妙设计,有效深度学习——以"5.4.2正弦函数、余弦函数的性质"为例

耿广祥
中学数学2024，Issue(5) ：86-87.
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"学历案"妙设计,有效深度学习——以"5.4.2正弦函数、余弦函数的性质"为例

耿广祥1
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  • 1. 江苏省高邮市第一中学
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基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划2022年度课题(C/2022/02/05)

出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
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