中学数学2024,Issue(5) :88-89.

核心素养导向下数学课堂教学目标的表述

陈秋庭
中学数学2024,Issue(5) :88-89.

核心素养导向下数学课堂教学目标的表述

陈秋庭1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西华师范大学
  • 折叠

摘要

教学目标对整个教学活动起着至关重要的指挥作用,并且还能作为教师进行课后反思与评价的指标,因此,一个合理清晰的教学目标表述就显得尤为重要.在当今倡导核心素养培养的教育背景下,要将核心素养的培育与教学结合起来,核心素养导向下的数学课堂教学目标表述就有了其研究价值.本文中从教学目标表述的四要素以及教学目标与核心素养的表述出发,提出了几点建议.

关键词

教学目标/表述/核心素养

引用本文复制引用

出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子:0.225
ISSN:1002-7572
参考文献量2
段落导航相关论文