中学数学2024，Issue(5) ：90-91.

高中数学教学中开展教育生活化的探究

唐铭璐
中学数学2024，Issue(5) ：90-91.
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高中数学教学中开展教育生活化的探究

唐铭璐1
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作者信息

  • 1. 吉林师范大学数学与计算机学院
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摘要

《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》提出:数学是自然科学的重要基础,并且在社会科学中发挥的作用越来越大,数学的应用已渗透到现代社会及人们日常生活的各个方面.因此,中学数学教师应结合数学理论与实际,多角度设计生活化教育,有针对性地提高学生的数学能力,促进对数学的应用.本文中首先简要概述了高中数学教育生活化的意义和重要性,进而阐述了实现高中数学教学生活化的基本策略以及存在的误区.

关键词

高中数学/教育生活化/生活实例

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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
参考文献量3
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