中学数学2024，Issue(7) ：22-23.

站在逻辑推理核心素养下,看解题路上的独特风景——以"直线过定点问题"问题链课堂教学为例

严培培
中学数学2024，Issue(7) ：22-23.
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站在逻辑推理核心素养下,看解题路上的独特风景——以"直线过定点问题"问题链课堂教学为例

严培培1
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作者信息

  • 1. 江苏省盱眙中学
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基金项目

江苏省淮安市教育科学规划课题重点课题(2022)(2022GH046)

出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
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