中学数学2024，Issue(7) ：26-27.

发展高阶思维,推动深度学习

薛文敏
中学数学2024，Issue(7) ：26-27.
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发展高阶思维,推动深度学习

薛文敏1
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作者信息

  • 1. 江苏省清江中学
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基金项目

江苏省教育科学规划课题(十四五)(D/2021/02/315)

出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
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