中学数学2024，Issue(7) ：46-47.

渗透数学文化 提升数学素养

尤敦伟
中学数学2024，Issue(7) ：46-47.
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渗透数学文化 提升数学素养

尤敦伟1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市淮州中学
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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
参考文献量3
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