中学数学2024，Issue(7) ：63-65.

开阔思路,寻求多解——2022年全国新高考Ⅱ卷第20题的探究与变式演练

杨昌平 林云
中学数学2024，Issue(7) ：63-65.
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开阔思路,寻求多解——2022年全国新高考Ⅱ卷第20题的探究与变式演练

杨昌平 1林云1
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作者信息

  • 1. 海南省文昌中学
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摘要

立体几何的综合题经常涉及到多面体的几何特征与动态问题,能够全面有效地考查考生对所学内容灵活应用的能力,因此一直是高考的热点,也是分值较高、难度较大的压轴题型之一.本文中通过对高考真题的解析探究、变式演练和方法总结,探索这类题型的多种解题思路与方法.

关键词

真题再现/解法探究/思路分析/变式演练/方法总结

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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
参考文献量2
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