中学数学2024，Issue(8) ：14-16.

绘·炼·驱·拓:多维数学思维品质的提升策略研究——以"一次函数"复习课大单元整体设计教学为例

叶杜敏
中学数学2024，Issue(8) ：14-16.
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绘·炼·驱·拓:多维数学思维品质的提升策略研究——以"一次函数"复习课大单元整体设计教学为例

叶杜敏1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市余杭区径山镇中学
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摘要

本文中以"一次函数"复习教学为例,分析了基于大单元整体设计,将知识点有机结合起来,构建完善的知识体系.通过"把控"全局、大单元划分、设计单元学习活动等策略激发学生的学习兴趣,提升多维数学思维品质,提高学生数学核心素养.

关键词

大单元/整体设计/数学思维

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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
参考文献量2
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