中学数学2024，Issue(8) ：55-56.

从"灵魂三问"谈自学能力的培养

陈宏亮
中学数学2024，Issue(8) ：55-56.
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从"灵魂三问"谈自学能力的培养

陈宏亮1
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  • 1. 江苏省海安市东洲国际学校
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摘要

随着"双减"政策的推广以及核心素养培养的研究越发深入,各地中考试题的命题也越发灵活,特别是笔者所在地区的"新定义"试题对材料的理解能力要求越来越高.学校在日常教学管理中也在逐渐加大数学核心能力的培养,其中对于学生自学能力的要求也逐渐提升.如何进行有效自学?本文中给出了在平时的教学中运用"三问"法进行自学能力培养的策略,进而提升学生的学习能力与学习效率.

关键词

"三问"法/自学/自学能力/学习能力

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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
参考文献量1
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