中学数学2024，Issue(9) ：24-25.

迈向深度学习,优化复习效益——核心素养下高考复习"一题多解"策略探微

胡正波
中学数学2024，Issue(9) ：24-25.
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迈向深度学习,优化复习效益——核心素养下高考复习"一题多解"策略探微

胡正波1
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作者信息

  • 1. 河南省汝州市实验中学;辽宁师范大学教育学院
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基金项目

2020年河南省教育科学"十四五"规划课题(2020YB1433)

出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
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