中学数学2024，Issue(9) ：35-36.

课例:函数的奇偶性

陈鑫 汤高敏
中学数学2024，Issue(9) ：35-36.
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课例:函数的奇偶性

陈鑫 1汤高敏2
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作者信息

  • 1. 广东省东莞市第一中学
  • 2. 广东省东莞市第六高级中学
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摘要

奇偶性是函数的重要性质."函数的奇偶性"的教学按照研究函数性质的一般方法,通过问题串的形式,再适当融入数学文化来组织,以帮助学生更好地完成对"奇偶性"概念的建构和理解.

关键词

函数的奇偶性/问题串/数学文化

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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
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