中学数学2024，Issue(9) ：53-54.

重构学习单元,创新学习指导——以"空间几何体的截面"单元学习为例

王银
中学数学2024，Issue(9) ：53-54.
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重构学习单元,创新学习指导——以"空间几何体的截面"单元学习为例

王银1
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作者信息

  • 1. 江苏省宜兴市丁蜀高级中学
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基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划重点课题(B/2022/03/65)

出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
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