中学数学2024，Issue(9) ：112-113.

情境创设中存在的问题分析及教学建议

王法金
中学数学2024，Issue(9) ：112-113.
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情境创设中存在的问题分析及教学建议

王法金1
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作者信息

  • 1. 安徽省灵璧第一中学
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摘要

随着新课改的推进,情境创设已然成为教育者的看家本领.实践证明,有些教师在情境创设上仍存在一些观念或行为上的不足.本文中结合在情境创设中容易出现的"流于形式,缺乏探究性;喧宾夺主,毫无导向性;固步自封,丧失数学味"三个方面的问题,用具体实例进行分析,并提出相应的教学建议.

关键词

情境创设/形式/趣味性

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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
参考文献量3
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