中学数学2024，Issue(9) ：118-119.

关注个体发展 实现有效教学

沈爱华
中学数学2024，Issue(9) ：118-119.
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关注个体发展 实现有效教学

沈爱华1
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作者信息

  • 1. 江苏省响水中学
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摘要

好的教学应该是学生高度参与的,能够促进学生个体发展的.在课堂教学中,教师要多一些关心、多一些信任,多给学生一些话语权和思考权,以此提高学生参与课堂的积极性,让学生学会思考、学会合作、学会交流,进而让学生获得更好的发展,让课堂变得更加鲜活.

关键词

好的教学/个体发展/积极性

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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
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