中学数学2024，Issue(10) ：24-25.

玩转体积测量之项目式学习教学模式探究

蒋鼎年
中学数学2024，Issue(10) ：24-25.
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玩转体积测量之项目式学习教学模式探究

蒋鼎年1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市番禺区沙湾镇象达中学
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摘要

体积测量项目式学习之前,学生已经学习过"密度""浮力"等计算体积的物理知识,具备完成体积测量项目学习任务的知识储备.通过计算及估算,引导学生发现祖暅原理,同时在此基础上,引导学生证明球体体积公式.学生在学习过程中,体验数学知识间环环相扣的逻辑关系,感受数学美和中华民族深厚的文化内涵,培养数学建模能力、逻辑推理能力和爱国情怀.

关键词

人体体积/祖暅原理/球体体积

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基金项目

广州市教育科学规划课题(2022)(202213956)

广州市教学成果培育项目(2021)(2020123168)

出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
参考文献量5
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