中学数学2024，Issue(10) ：35-37,96.

基于"运算素养"的单元教学重构与实践——以"二次根式"为例

潘丽丽
中学数学2024，Issue(10) ：35-37,96.
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基于"运算素养"的单元教学重构与实践——以"二次根式"为例

潘丽丽1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市采荷中学
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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
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