中学数学2024，Issue(10) ：52-53.

由两道调考试题评讲课引发的思考

张璇
中学数学2024，Issue(10) ：52-53.
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由两道调考试题评讲课引发的思考

张璇1
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作者信息

  • 1. 湖北省武汉市育英中学
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摘要

试卷评讲课区别于面面俱到的常规课,不可能对试卷进行逐题讲解,可以侧重于知识线条的梳理,也可以是技巧的总结.二月调考试题由武汉市教育科学研究院命制,整套试题立足于教材,又高于教材,实现了基础知识与适度创新的平衡,其参考价值不言而喻.在复习阶段,学生要在教师的帮助下,尽量总结出每一类题型的解题程序和技巧,把中等题变简单,有效减少思考时间.

关键词

试卷讲评课/解题技巧/数学核心素养

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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
参考文献量2
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