中学数学2024，Issue(10) ：82-83.

关注作业设计,提升核心素养

陈超
中学数学2024，Issue(10) ：82-83.
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关注作业设计,提升核心素养

陈超1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州高新区实验初级中学
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摘要

数学教学不仅要注重知识的传授,还要将知识内化为学生的综合素养,使学生通过学习提升关键能力和数学素养.教师要重视作业设计在巩固知识、提升素养方面的重要价值,关注基础性作业、分层作业、探究作业、开放型作业和融合作业设计,提升作业的有效性.

关键词

作业设计/核心素养/学习能力

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基金项目

江苏省教育科学规划一般课题(十四五)(2021)(C-c/2021/02/78)

出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
参考文献量3
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