中学数学2024，Issue(10) ：104-105.

关注课堂提问艺术 提升数学教学品质

沈丽
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沈丽1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市小海中学
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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
参考文献量3
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