中学数学2024，Issue(14) ：61-63.

借助几何直观,培养核心素养

辜敏霞
中学数学2024，Issue(14) ：61-63.
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借助几何直观,培养核心素养

辜敏霞1
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作者信息

  • 1. 福建省福州第二十中学
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摘要

几何直观是初中阶段数学核心素养的重要表现.对初中数学知识进行梳理,寻找几何直观与数学知识的契合点,探寻相关的教学策略,对提高教学质量、助力核心素养培养意义重大.文章基于对几何直观内涵的理解,从"感知与分类图形,绘制与分析图形,立足"形""数"联系搭建模型,借助图表分析、探索解决问题"四个方面展开论述,力求为核心素养培养提供参考.

关键词

初中数学/几何直观/核心素养

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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
参考文献量1
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