中学数学2024，Issue(14) ：77-78.

数学课堂教学中激发学生学习兴趣的有效途径

罗花君
中学数学2024，Issue(14) ：77-78.
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数学课堂教学中激发学生学习兴趣的有效途径

罗花君1
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  • 1. 江苏省苏州市高新区第一初级中学校
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摘要

初中数学教学活动的开展可培养学生独立获取知识的能力,促进学生独立自主成长发展.但在传统教学理念的影响下,数学教师极易忽视学生的个性特征,不仅影响学生学习数学知识积极性,还严重影响学生开发自身的学习潜力.为此,本文中对初中数学课堂教学激发学生学习的价值与有效路径进行探究,旨在提升初中数学课堂教学质量,提高学生在数学知识方面的学习效率.

关键词

初中数学/学生兴趣/激发

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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
参考文献量2
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