中学数学2024，Issue(16) ：17-19.

基于学科核心素养的三角形全等的判定教学设计

黄婧华 杨雪花 张海湘
中学数学2024，Issue(16) ：17-19.
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基于学科核心素养的三角形全等的判定教学设计

黄婧华 1杨雪花 1张海湘1
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作者信息

  • 1. 湖南工业大学理学院
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基金项目

株洲市教育科学"十四五"规划课题(ZJGH21-164)

&&(ZJGH21-171)

出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
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