中学数学2024，Issue(16) ：84-85.

中考试题情境分析及教学启示

顾敏敏
中学数学2024，Issue(16) ：84-85.
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中考试题情境分析及教学启示

顾敏敏1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市通州区文山初级中学
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摘要

情境分析是当前试题分析的重要内容之一,有助于指导教学.文章以2024年扬州中考数学为研究对象,选取和分析实际生活情境、科学实验情境、社会现象情境、历史文化情境共4类情境,基于分析结果,得出教学启示.

关键词

中考数学/试题情境/教学启示

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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
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