中学数学2024，Issue(16) ：103-104.

初中数学数与式及图形的规律问题剖析及教学启示

毛春来
中学数学2024，Issue(16) ：103-104.
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初中数学数与式及图形的规律问题剖析及教学启示

毛春来1
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作者信息

  • 1. 苏州大学高邮实验学校
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摘要

数与式及图形的规律问题是初中数学教学的重点和中考的难点之一.文章分析了数与式的规律问题以及图形的规律问题的考查特点、考查要求和解题路径等,并得出相应的教学启示.

关键词

初中数学/规律试题/教学启示

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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
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