中学数学2024，Issue(17) ：89-90.

方程场景,函数同构,不等式应用

陈蓬碧
中学数学2024，Issue(17) ：89-90.
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方程场景,函数同构,不等式应用

陈蓬碧1
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  • 1. 清华附中嘉兴实验高级中学
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摘要

同构思维与同构意识是破解数学问题中一种比较特殊的解题意识与技巧方法,特别对于解决一些指(数式)对(数式)混合问题.本文中结合一道含双变元的方程条件下的大小判断问题,借助代数式的恒等变形与同构意识的应用,利用指对同构法的应用来巧妙转化,实现双变元及含有双变元的代数式的大小关系比较与判定,剖析变形与转化技巧,以及同构意识的应用,引领并指导数学教学与复习备考.

关键词

方程/函数/不等式/同构/变式

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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
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