中学数学2024，Issue(19) ：67-68.

基于教育目标分类理论的2024年新高考Ⅰ卷导数题的分析及教学启示

曾波
中学数学2024，Issue(19) ：67-68.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于教育目标分类理论的2024年新高考Ⅰ卷导数题的分析及教学启示

曾波1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省福安市第一中学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
段落导航相关论文