中学数学2024，Issue(19) ：101-102.

一类双变元代数式最值问题的多解探究

李萌浩
中学数学2024，Issue(19) ：101-102.
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一类双变元代数式最值问题的多解探究

李萌浩1
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作者信息

  • 1. 浙江省衢州第二中学
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摘要

涉及双变元代数式的最值(或取值范围)问题,命题设置场景丰富多彩,变化多样,可以有效考查考生的"四基"与"四能",成为高考数学命题中比较常见的一类基本考查类型.借助一道模拟题中最值的设置,通过函数、不等式等场景巧妙创设,借助变量最值的求解,从不同思维视角切入,发散数学思维,进行"一题多解",指导数学教学与解题研究.

关键词

函数/最值/基本不等式/换元

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出版年

2024
中学数学
湖北大学 湖北省数学学会

中学数学

影响因子：0.225
ISSN：1002-7572
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