中学数学教学2023，Issue(1) ：8-11.

概念图——图形变式思维可视化探索

杨著平 丁永愿 史承灼
中学数学教学2023，Issue(1) ：8-11.
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概念图——图形变式思维可视化探索

杨著平 1丁永愿 1史承灼2
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市第四十八中学 230011
  • 2. 安徽省合肥市望湖中学 230051
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摘要

变式教学是常见的教学方法,但在实际教学中变式教学演变为变式训练,缺乏对变式后的深度思考.作为思维可视化工具的概念图,能够将图形变式过程直观化、结构化、创新化,促进学生自主学习.

关键词

概念图/图形变式/思维可视化/结构化教学

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基金项目

202合肥市教育科学研究项目(HJG22055)

出版年

2023
中学数学教学
合肥师范学院 安徽师范大学数学系 安徽省数学学会

中学数学教学

影响因子：0.104
ISSN：1002-4123
被引量1
参考文献量3
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