高中统计新面孔"百分位数":内涵、计算与教学

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万方数据

中文摘要：《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》新增百分位数的内容要求,本文阐述了百分位数的基本内涵和育人价值,结合实例探究了从原始数据和分组数据计算百分位数的方法和程序,讨论了依据四分位数绘制的箱线图的多重功能.建议教学中依托具体案例进行数据分析,科学合理使用现代统计软件,强化用样本估计总体的思想,整体把握统计的学科逻辑.

作者：

张志刚

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作者单位：

山东省宁阳县复圣中学(邮编:271400)

关键词：

百分位数箱线图数据分析决策

出版年：

2024

中学数学教学

合肥师范学院安徽师范大学数学系安徽省数学学会

中学数学教学

影响因子：0.104

ISSN：1002-4123

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量6