中学数学教学2024，Issue(3) ：55-58.

洞悉图形结构 探寻解题途径——对一道期末试题的解法展示和变式拓展

沈岳夫
中学数学教学2024，Issue(3) ：55-58.
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洞悉图形结构 探寻解题途径——对一道期末试题的解法展示和变式拓展

沈岳夫1
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作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市柯桥区平水镇中学(邮编:312050)
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摘要

通过分析一道试题,尝试从题目条件入手,寻找解题的视角,引导学生进行知识关联和知识检索,寻求一题多解.文章通过一道以圆为背景探寻三条弦之间的数量关系为素材,从不同角度挖掘试题解法,变式延伸,体现知识关联,锻炼学生理性思维,优化认知结构.

关键词

圆周角/弦/角平分线/解法探究/变式延伸

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出版年

2024
中学数学教学
合肥师范学院 安徽师范大学数学系 安徽省数学学会

中学数学教学

影响因子：0.104
ISSN：1002-4123
参考文献量2
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