中学数学教学2024，Issue(3) ：66-70.

"定"中藏真意 "隐圆"解迷离——例谈"隐圆"的代数条件形式与特征

朱贤良 王高峰
中学数学教学2024，Issue(3) ：66-70.
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"定"中藏真意 "隐圆"解迷离——例谈"隐圆"的代数条件形式与特征

朱贤良 1王高峰1
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作者信息

  • 1. 湖南省长沙市周南梅溪湖中学(邮编:410205)
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摘要

数学解题的关键是善于挖掘已知条件的内涵,并由此突破解题壁垒.在一些数学问题中,利用给出的"定值"这一关键特征,巧妙构造圆,往往能帮助找到解题思路.

关键词

直观想象/隐圆/阿波罗尼斯圆

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出版年

2024
中学数学教学
合肥师范学院 安徽师范大学数学系 安徽省数学学会

中学数学教学

影响因子：0.104
ISSN：1002-4123
参考文献量2
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