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指向思维生长的解题教学探究——以一道向量试题为例

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解题教学既要对解题进行探究,也要对教学方法进行有效设计.通过说题教研能提升解题教学的质量,有效促进学生的思维生长,提高其分析问题、解决问题的能力.

陈丽、张勇辉、李艳伦

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四川省攀枝花市第十二中学校

四川省攀枝花市第七高级中学

思维生长 说题教研 向量

2024

中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN：
年,卷(期)：2024.(1)
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