中学数学教学参考2024，Issue(2) ：2-6.

义务教育数学课程标准的数学概念体系——学习课标并与前两版做比较

孙宏安
中学数学教学参考2024，Issue(2) ：2-6.
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义务教育数学课程标准的数学概念体系——学习课标并与前两版做比较

孙宏安1
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  • 1. 大连教育学院
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摘要

《义务教育数学课程标准(2022年版)》提供的数学概念是以概念体系的方式呈现的,按"课程内容"的四个学习领域——数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践分别阐述.列出课标提供的所有数学概念,对其进行分类,做出必要的阐述,说明其间的逻辑关系,对一些关键概念做了现代数学解释,并探讨数学概念体系的特点,同时,与前两版课标中的数学概念体系进行比较.

关键词

数学课程标准/数学概念/初始概念/数学概念体系

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出版年

2024
中学数学教学参考

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