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基于学生基本活动经验的高三数学复习教学——以"探究函数y=x+1/x的图像与性质"为例

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基于学生基本活动经验,以人教A版《数学》(必修第一册)第92页《探究与发现》栏目以"探究函数的图像与性质"为素材,进行课程内容深度开发和利用.

王姝

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山西省太原市第十五中学校

基本活动经验 高三复习数学 函数y=x+1/x的图像 性质

山西省十四五规划课题

2024

中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN:
年,卷(期):2024.(3)