国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学数学教学参考
2024,
Issue
(3) :
8-9.
让"美丽的错误"激发出"生动的课堂"
罗玉馨
中学数学教学参考
2024,
Issue
(3) :
8-9.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
让"美丽的错误"激发出"生动的课堂"
罗玉馨
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省玉门市第一中学
折叠
摘要
求解有关基本不等式问题时,特别要关注三个限制条件,即"一正、二定、三相等".从教材练习题的错解入手,多角度探讨.
关键词
基本不等式
/
方程
/
转化与化归
引用本文
复制引用
出版年
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果