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基于核心素养的高中课堂教学设计——以"直线与平面垂直"为例

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提出了基于核心素养的高中数学教学内涵,并以"建构直线与平面垂直的定义,建构直线与平面垂直的判定定理"为主线,设计"直线与平面垂直"一课的教学.

朱晓妹

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华东师范大学第三附属中学

核心素养 教学设计 直线与平面垂直

2024

中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN：
年,卷(期)：2024.(3)