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单元整体视角下几何概念学习路径的构建——以"直线与圆的位置关系"为例

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以"直线与圆的位置关系"的教学为例,探究单元整体视角下几何概念学习路径的构建.

唐宏斌

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浙江省杭州市余杭区良渚第二中学

直线与圆 位置关系 概念 学习

2024

中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN：
年,卷(期)：2024.(3)